初级上（约 JLPT N5）：第一批 4 课

本阶段课程

阶段 1 · 初级上

第一批已上线

• 1动词：三类动词与基本活用39 个常用动词：怎么判断三类、ます形四种形式、辞书形、ない形、て形·た形与音便未开始
• 2形容词：い形容词与な形容词い形容词与な形容词的现在/否定/过去/过去否定、连体、て形；いい 的特殊变化未开始
• 3助词：N5 的 15 个核心助词は が を に で へ と も の から まで や か ね よ；中文母语者最容易混的几组未开始
• 4常用汉字：N5 阶段的 103 个字103 个字的音读·训读、笔顺动画、N5 例词，以及和简体字不同的字形未开始

本阶段进度：0 / 4 课（只保存在你自己的浏览器里）

建议的学习顺序

1. 先动词，再形容词，再助词。助词课的例句会用到前两课的ます形和形容词；反过来，前两课遇到助词时会注明「详见第 3 课」。
2. 汉字和语法并行。每天学 5–10 个字，先认读、会读例词；写字照笔顺动画在纸上写几遍即可，不必一次背熟所有读音——卡片上标粗体的读音才是这一阶段要会的。
3. 每天到「练习」复习。练习页新增了「N5 动词」「N5 形容词」「N5 汉字例词」三组卡片：看词写读音，或听音选词，由 FSRS 算法安排复习。
4. 活用表要听着、念着学。每个形式都有音频；先听，再跟读，最后遮住表格自己说出来。

「N5 范围」是怎么定的

日本语能力测验（JLPT）自 2010 年改制后不再公开列有词汇、汉字、语法项目的《出题基准》（JLPT 官网常见问题「2010 年に試験が改定されてから、『出題基準』が非公開になったのはなぜですか」）；旧试验的合格水平与新级别相对应，旧 4 级相当于现在的 N5。网上流传的「N5 词表」都是各家自己整理的。本阶段明确采用下面两份清单，并在每个地方标注：

• 汉字：2010 年以前的旧日本语能力测验《出题基准》4 级汉字（旧 4 级大致对应现在的 N5；字表据 KANJIDIC2 所记的旧级别，共 103 字），以及 Jonathan Waller 整理的 N5 汉字表（tanos.co.uk，79 字）。后者的 79 个字全部包含在前者里。本站教前者的 103 个字，其中两份清单都有的 79 个标为「核心」；另外 24 个字 Waller 的 N5 清单没有收（其中 22 个在他的 N4 清单里，耳、分 不在），都是日常常用字，提前学不吃亏。
• 词汇：例句和例词尽量只用 Waller 的 N5 词表（约 670 词）里的词，或入门阶段已经学过的词；程序逐词检查，词表外的少数几个词（如「母」「千円」）在校验报告里列出并说明原因。
• 语法体系：采用中国学习者常用的主流初级教材（如《大家的日语》、《新版中日交流标准日本语》）的通行讲法：动词分三类，先学ます形，再学辞书形、ない形、て形。

这一阶段怎么防止学错

• 活用形由程序生成，再反向核对。动词和形容词的每个形式都按规则生成，然后用形态分析器（MeCab + UniDic）反向分析：必须分析回同一个词、预期的活用形（例如「書いて」的「書い」必须是 连用形·イ音便，「行って」必须是 促音便）和预期的读音。312 个动词形式、429 个形容词形式全部通过。
• 例句读音核对词典。例句的假名读音必须和 UniDic 的分析一致；音频校验比对的是 UniDic 给出的实际发音（助词「は」按「わ」比对），并用音素模型做强制对齐，确认音频里的助词「は」「へ」明显更像 wa、e 而不是 ha、he。
• 汉字读音两源核对。只列 KANJIDIC2 和文化厅《常用漢字表》（2010 年内阁告示）都收录的读音；例词里每个字的读法都要对应到其中一个读音（允许连浊、促音化），整词特殊读法必须在《常用漢字表》付表里（国名「日本」等固有名词另据词典核对）。笔画数三源核对，笔顺两套独立数据逐笔核对。
• 音频反向听写。和入门阶段一样，每条音频都要经语音识别转写后与教的读音一致；没通过的不上线。
• 声调只标词典一致的。辞书形和例词的声调标注来自 UniDic × Kanjium（必要时维基词典第三票）；活用形的声调本阶段不标——动词、形容词活用后声调会移动，规律留到「声调进阶」专项。

全部检查结果见「校验报告 · 阶段 1」。

后续批次（尚未上线）

• 存在句：あります・います 与「〜に〜があります／〜は〜にあります」的系统讲解（助词课已涉及基本用法）。
• 时间与数量：助数词（〜つ、〜人、〜枚、〜本……）、日期与时刻的读法。
• 常用句型：〜たい、〜てください、〜ています、〜ましょう、〜から（原因）等 N5 句型的系统讲解。
• N5 综合听读：用本阶段的词汇和语法组成的短对话与短文。