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初级上 · 第 3 课

助词:N5 的 15 个核心助词

助词贴在词的后面,标出这个词在句子里的角色。中文靠语序,日语靠助词——所以助词一错,意思就变。这一课学 N5 最常用的 15 个,并把中文母语者最容易混的几组放在一起对照。

15 个助词约 50 个例句预计 5–7 天

先记住:三个助词的读法

有三个助词写法和读法不一样,这是《現代仮名遣い》(日本政府的现代假名书写规则)按书写惯例特别规定的:

写作作助词时读例
はwa(同 わ)私は(わたしわ)
へe(同 え)国へ(くにえ)
をo(同 お)パンを(パンお)

只有作助词时才这样读:「はな(花)」「へや(部屋)」里的は、へ照常读 ha、he。本页例句下方的假名读音里,凡是这样读的助词都在上方标了实际读音。打字时 を 要打 wo。

本页例句的标示:蓝色粗体是这一节讲的助词,浅色是其他助词。

は(读 wa):提示主题

「A は B」= 「说到 A 嘛,B」。は 提出一个话题,后面是对它的说明。入门课学的「AはBです」就是这个用法。

私は学生です。
わたしはわ がくせいです
我是学生。
今日は暑いです。
きょうはわ あついです
今天很热。

两件事对照着说时,也用は(对比):

肉は食べますが、魚は食べません。
にくはわ たべますが、さかなはわ たべません
肉我吃,鱼不吃。

が:主语(尤其是新信息)

が 标出谁/什么「做了、存在、怎么样」。以下几种情况通常用 が:

誰が来ましたか。
だれが きましたか
谁来了?
田中さんが来ました。
たなかさんが きました
是田中来了。
机の上に本があります。
つくえの うえに ほんが あります
桌子上有书。
私は猫が好きです。
わたしはわ ねこが すきです
我喜欢猫。
日本語が少し分かります。
にほんごが すこし わかります
我懂一点日语。

は 和 が 怎么选(N5 够用的版本)

田中さんが来ました。
たなかさんが きました
是田中来了。
田中さんは来ませんでした。
たなかさんはわ きませんでした
田中(倒是)没来。

上面两句:第一句回答「谁来了」,田中是新信息,用 が;第二句的意思是「至于田中嘛,没来」(可能别人来了),用 は。は/が 是日语语法里的大题目,以后还会继续深入,现在先掌握这几条。

を(读 o):动作的对象,以及移动的路线和起点

最基本的用法:标出动作的对象,相当于中文动词后面的宾语。

毎朝パンを食べます。
まいあさ パンをお たべます
每天早上吃面包。

和移动动词(歩く・散歩する・渡る・出る・降りる等)连用时,を 还表示「经过的地方」或「离开的地方」——这时中文常译成「在/从」,很容易用错:

毎朝、公園を散歩します。
まいあさ、こうえんをお さんぽします
每天早上在公园里散步。
橋を渡ります。
はしをお わたります
过桥。
八時に家を出ます。
はちじに いえをお でます
八点出门。
駅でバスを降ります。
えきで バスをお おります
在车站下公共汽车。
对照

「家を出ます」是「离开家(出门)」;「バスを降ります」是「下公共汽车」。而「上车」要用 に:「バスに乗ります」(见下一节)。

に:时间点、目的地、存在的地方、对象

① 具体的时间点:

毎日六時に起きます。
まいにち ろくじに おきます
每天六点起床。
什么时间词加に

带数字的时间(六時、三月等)加 に;今日・明日・毎日・来週・今 这类不带数字的时间词一般不加 に(不说 ×「明日に行きます」);星期几(日曜日)加不加 に 都可以。

明日、学校へ行きます。
あした、がっこうへえ いきます
明天去学校。

② 去的目的地(也可以用 へ,见下文):

来週、日本に行きます。
らいしゅう、にほんに いきます
下周去日本。

③ 存在的地方(いる・ある 的场所):

猫は庭にいます。
ねこはわ にわに います
猫在院子里。
机の上に本があります。
つくえの うえに ほんが あります
桌子上有书。

④ 动作的对象——「给谁、向谁」:

友達に手紙を書きます。
ともだちに てがみをお かきます
给朋友写信。

⑤ 由动词决定的 に:下面三个动词的对象用 に,中文母语者常误用 を(×友達を会います、×電車を乗ります):

駅で友達に会います。
えきで ともだちに あいます
在车站和朋友见面。
電車に乗ります。
でんしゃに のります
坐电车。
部屋に入ります。
へやに はいります
进房间。

で:在哪里做、用什么做

① 动作发生的场所:

図書館で勉強します。
としょかんで べんきょうします
在图书馆学习。

② 手段、工具、语言:

バスで学校へ行きます。
バスで がっこうへえ いきます
坐公共汽车去学校。
日本語で話してください。
にほんごで はなしてください
请用日语说。

に 和 で:中文都说「在」

「(人/东西)在某处」用 に;「在某处做某事」用 で。先看动词:いる・ある(以及「住む」)用 に,大多数表示动作的动词用 で。(也有动作动词用 に 的,如「椅子に座る」「ノートに書く」,这里的 に 表示动作落到的地方,以后会学。)

私は図書館にいます。
わたしはわ としょかんに います
我在图书馆。
図書館で勉強します。
としょかんで べんきょうします
在图书馆学习。

へ(读 e):移动的方向

来年、国へ帰ります。
らいねん、くにへえ かえります
明年回国。
どこへ行きますか。
どこへえ いきますか
你去哪儿?

へ 和 に

和 行く・来る・帰る 这类移动动词连用时,へ 和 に 基本都可以:学校へ行きます/学校に行きます。へ 着眼于「朝……方向」,に 着眼于「到达的地点」。但时间点和存在的地方只能用 に(不说 ×「六時へ起きます」「庭へいます」)。动作的对象(给谁)一般用 に,有时也可以用 へ(如「友達へ手紙を書きます」),初学先用 に。

と:和……一起;A 和 B(全部列出)

友達と映画を見ます。
ともだちと えいがをお みます
和朋友一起看电影。
パンと卵を買いました。
パンと たまごをお かいました
买了面包和鸡蛋(就这两样)。

や:A 啊 B 啊(举例,没有全部列出)

パンや卵を買いました。
パンや たまごをお かいました
买了面包、鸡蛋等。
机の上に本やノートがあります。
つくえの うえに ほんや ノートが あります
桌子上有书啊、笔记本啊(等等)。

「パンと卵」= 买的就是这两样;「パンや卵」= 面包、鸡蛋,还有别的东西。

も:也、都

も 直接替换 は、が、を(不说 ×「私はも」):

私も学生です。
わたしも がくせいです
我也是学生。
肉も魚も食べます。
にくも さかなも たべます
肉和鱼都吃。

注意 と 和 も 的区别:

友達と行きます。
ともだちと いきます
和朋友一起去。
友達も行きます。
ともだちも いきます
朋友也去。

の:……的

これは日本語の本です。
これはわ にほんごの ほんです
这是日语书。
友達の家は駅の近くです。
ともだちの いえはわ えきの ちかくです
朋友家在车站附近。
「的」不一定是「の」

表示「的」的 の 用在名词和名词之间。形容词修饰名词时不加 の:说「高い本」「きれいな花」,不说 ×「高いの本」。中文「贵的书」「漂亮的花」都有「的」,所以这是中文母语者的常见错误。

から・まで:从……到……;から 还表示原因

八時から五時まで働きます。
はちじから ごじまで はたらきます
从八点工作到五点。
駅から家まで歩きます。
えきから いえまで あるきます
从车站走回家。

只说起点或终点也可以:

駅まで歩きます。
えきまで あるきます
走到车站。
駅から歩きます。
えきから あるきます
从车站走过去。

「から」接在句子后面时表示原因(因为……所以……)。本课先记两种用法:「駅から」「八時から」表示起点,「雨ですから」表示原因。(名词后面的から 有时也表示原因或材料,如书面语「不注意から」,以后会学,不能只凭前面是不是名词来判断。)

雨ですから、出かけません。
あめですから、でかけません
因为下雨,所以不出门。

か:疑问;或者

日本語は難しいですか。
にほんごはわ むずかしいですか
日语难吗?
コーヒーか紅茶を飲みます。
コーヒーか こうちゃをお のみます
喝咖啡或者红茶。

ね・よ:句末的语气

ね:期待对方同意、附和对方(「……对吧」「真……啊」)。よ:把对方可能不知道的信息告诉他(「……哦」)。

今日は寒いですね。
きょうはわ さむいですね
今天真冷啊。
この店のパンはおいしいですよ。
この みせの パンはわ おいしいですよ
这家店的面包很好吃哦。
おいしいですね。
おいしいですね
真好吃啊(附和对方)。
おいしいですよ。
おいしいですよ
很好吃哦(告诉对方)。

总表

助词主要用法例
は(wa)主题;对比私は学生です
が主语(新信息、疑问词);存在的东西;好き・分かる 的对象誰が来ましたか
を(o)动作对象;移动经过、离开的地方パンを食べます・家を出ます
に时间点;目的地;存在的地方;对象;会う・乗る・入る六時に起きます
で动作场所;手段、工具、语言図書館で勉強します
へ(e)移动的方向国へ帰ります
と一起;全部列举友達と行きます
や举例列举パンや卵
も也;都私も学生です
の名词+の+名词日本語の本
から/まで起点/终点;から 接句子表示原因八時から五時まで
か疑问;或者難しいですか
ね/よ附和、求同意/告知寒いですね・おいしいですよ

听辨练习

听出是哪个助词

每组句子只差一个助词。听一句,选出你听到的那一句——答完对照中文意思,体会助词怎样改变意思。